郑大自考《新闻学专业》的传播学概论的多项选择试题及答案
郑大自考传播学概论的多项选择试题及答案
1、卡兹等人曾在《个人影响》中提出了测定意见领袖的三项指标，它们是( ADE )
A、生活阅历 B、成员意识
C、受教育程度 D、社交性
E、社会经济地位
2、下列选项中属于线性传播模式的有( BCD )
A、德福勒模式 B、拉斯韦尔模式
C、布雷多克模式 D、申农—韦弗模式
E、奥斯古德—施拉姆模式
3、传播学批判学派关心的问题可以概括为( CD )
A、对谁传播 B、传播什么
C、为什么传播 D、谁控制传播
E、通过什么渠道传播
4、《报刊的四种理论》中的“报刊”泛指 ( ABCDE )
A、广播 B、报纸
C、电视 D、杂志
E、图书
5、下列印刷技术中由中国人发明的有 ( ABC )
A、雕版印刷 B、木活字印刷
C、泥活字印刷 D、铜活字印刷
E、铅活字印刷
6、柯日布斯基等学者从语义学的角度提出了语言的若干特征，它们是( BCE )
A、语言是发展的 B、语言是有限的
C、语言是抽绎的 D、语言是动态的
E、语言是静态的
7、下列选项中，属于类语言的有（ABCDE ）
A、叫声 B、叹息
C、哭声 D、呻吟
E、笑声
8、有些学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的有( ABCDE )
A、宣传法律 B、传授知识
C、推广技术 D、刊登广告
E、推销商品
9、被称为传播流程研究“三部曲”的著作有( ABE )
A、卡兹等人的《个人影响》
B、罗杰斯的《创新与普及》
C、霍夫兰的《传播与说服》
D、克拉帕的《大众传播效果》
E、拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》
10、控制实验法的“控制”具体表现为控制( CDE )
A、实验者 B、实验观察
C、自变量 D、实验环境
E、实验对象
11、传播学传统学派在传播研究中运用内容分析法的主要目的是检验( BD )
A、传播的内容 B、传播的效果
C、传播渠道的效率 D、受众对信息的反应
E、传播者对传播的控制
12、人际传播有广义和狭义之分，广义的人际传播包括( BCD )
A、自我传播 B、亲身传播
C、群体传播 D、组织传播
E、大众传播
13、拉斯韦尔对传播学的主要贡献是( ADE )
A、提出了“大众传播学”的概念
B、创建了“二级传播理论”
C、提出了“把关人”的概念
D、倡导“内容分析法”
E、提出了传播的“五W”模式
14、按照德福勒模式的观点，传播过程中受噪音源影响的环节是( ABCDE )
A、信源 B、发射器
C、信道 D、接收器
E、信宿
15、非随机抽样的方法主要是( BCDE )
A、等距抽样 B、偶遇抽样
C、判断抽样 D、雪球抽样
E、定额抽样
